Pleno verano. Un grado más, una página más. Hoy es el día. Hoy es el día para refrescar las ideas, para tener ganas y animarse a jugar entre los renglones imaginarios.
Y aquí estoy: escribiendo. Porque escribir es soñar con algo distinto, no es sólo contar. Hoy escribo para que mis palabras no queden ocultas tras un archivo de word, para hacerme cargo de cada elección, de cada pensamiento. Y sobre todo, hoy escribo para serle fiel a quién me enseñó a querer el mágico oficio de escribir. Un oficio para algunos, una pasión para mí.
En fin, hoy mis ganas se materializaron, hoy voy a construir algo.

jueves, 30 de julio de 2015

Educandos populares vs conservadores

El término educación varía según los valores e ideología de cada uno, pero el término, a nivel universal, significa la transmisión de conocimientos destinada a desarrollar a las personas.

Si bien la palabra educación es muy amplia se puede sesgar incorporando el término popular para hablar de la formación horizontal, que está relegada, en la mayoría del mundo actual pero, que a su vez, varios gobiernos latinoamericanos, por ejemplo Argentina, fomentan encuentros comunitarios para la integración e inclusión de sectores relegados.

La educación popular va de la mano del educador Paulo Freire que crea un método de alfabetización por el cual las personas adquieren conocimiento y se basan en hechos de la realidad para discutir sobre los mismos. Este es el principal aspecto que se diferencia del método tradicional y global de la educación vertical.

La educación vertical tiene que ver con una única persona que baja su conocimiento al educando sin que el mismo pueda criticar sino que es dominado y se adapta al mundo que le toca vivir. Tal sistema, también conocido como conservador, demuestra que el docente trasmite lo aprendido a un alumno que no discute ni la forma de aprendizaje ni los contenidos que se le brindan.

Así es como nace la regla de que siempre una persona está por encima de la otra y quienes están por debajo no deberían cuestionar eso que se les concede.

En la actualidad, Latinoamerica trata de involucrar a los pueblos relegados con diferentes talleres y metodologías como también existen, Buenos Aires es un ejemplo, pocos pero distinguidos colegios “progresistas” que están en continua lucha con los poderes de turno.

Esos poderes de turno con los que tanto alumnos y docentes tienen enfrentamientos. Por un lado los docentes de colegios públicos tienen una disputa política-económica que genera la falta de clases y a su vez el resquemor con los colegios privados porque la educación conservadora tiene tanto a sus alumnos como a los docentes dominados y domesticados, generando así que gane esa formación vertical por la vorágine que llevan los adultos y sus trabajos. Por otro lado, están los alumnos de colegios “progresistas” que se movilizan contra el poder de turno que está en contra de ese tipo de aprendizaje, de esa educación participativa llena de estímulos.

Es por esto, que ante la lucha de ambas educaciones Freire decidió ir por una pedagogía que acompañe al docente y al alumno para que no los vuelva “robots” con los mismos conocimientos pero sin nada que replantearse.

El mundo no es como te lo dan ni como te lo enseñan, el mundo lo hace cada uno y no está mal que te replantees cosas que, según la mayoría, es lo bien establecido.

lunes, 6 de julio de 2015

Intesamente o Intensa-mente, lo nuevo de Pixar



¿Por qué los adultos quieren mirar películas de niños?, ¿por qué Disney tiene un público infantil pero también maduro?

Algunos se excusan con sus hijos, sobrinos, nietos o algún pequeño familiar, sin embargo muchos otros se hacen cargo del gusto hacia films infantiles porque las historias son atrapantes y hasta nos hacen volver a la infancia de la inocencia, aunque sea por unos largos minutos, algo que muchos adultos necesitan para olvidarse del stress que tiene la vida misma.

LA HISTORIA

En el caso de INTESAMENTE hay varios puntos que marcar tanto para niños como para los más grandes. La nueva película de Disney-Pixar utiliza colores brillosos, llamativos e identificables y una excelente calidad de imagen 3D para mostrarle al público el paso de la infancia a la adultez, un camino que tiene altibajos y más aún si, en dicha etapa, se genera una mudanza, un hecho tan “frustrante” para un chico.

Los creadores del film personificaron emociones en pequeños personajes para demostrar los avatares que sufre una niña camino a su adolescencia. Esos avatares tienen que ver con la adaptación a una nueva ciudad, nuevos amigos, nueva casa y, en general, una nueva vida. Una vida en la que se confrontan las emociones generando una puja entre la alegría y la tristeza pero que deja la enseñanza que una no puede vivir sin la otra.

INTENSAMENTE PARA MAYORES DE 8

INTENSAMENTE es de esas películas que son presentadas para niños pero que no, necesariamente, son excluyentes ya que, la historia es simple pero los recursos de la misma son complejos, de tal forma que chicos de mediana edad puedan entenderla pero que pequeños de hasta 7 no logren llegar a la complejidad de esas emociones personificadas.

Entonces la respuesta a ¿por qué Disney tiene un público infantil pero también maduro?, es porque la industria vende una historia común pero con un caudal que atrapan a los más grandes, los involucra con un lenguaje adulto, en cierto punto, y los convierte en cómplices, porque tal guiño no se comprende por muchos de los chicos y eso se ve cuando ellos, de repente, miran a su padres reír sin entender por qué.

Como todos nosotros, la protagonista, Riley, está guiada por sus emociones : Alegría, Temor, Enojo, desagrado y Tristeza, las cuales, como ya se dijo, están personificadas y dejan al público pensativo con respecto a que a veces la tristeza o el enojo tienen más fuerza en uno que en otros. Desde una visión adulta, las emociones de los papás de Riley muestran como los “grandes” tienen como emoción central al enojo o la tristeza y ahí es como Disney les guiña el ojo al hacerlos chocar con la realidad: los adultos pierden esa alegría que ocupa el 80% en un niño a lo largo de los años.

UN CORTO, UN VOLCÁN

Antes de que comience la película Disney-Pixar le regala al espectador un corto, que para algunos es olvidable mientras que los más sentimentales lo disfrutan. Si se ve en 3D se podrá disfrutar el gran trabajo de animación, imágenes que transportan, a tal punto de creerlo real.
En cuanto a la historia, los creadores utilizaron un tema delicado para las tribus urbanas, un tema que destruye las urbes y lo convirtieron en algo “lindo”, tan simple como ese adjetivo. Volvieron a personificar, en este caso, objetos inanimados para hacerlos sentir emociones del ser humano: el amor, la tristeza, la angustia de dos volcanes (femenino y masculino)
Fue un corto musical que aporta esa visión romántica de Disney de que lo terrible se convierta en algo provechoso y “lindo”mezclado con el gran trabajo de imagen de Pixar.